初中历史课题结题报告
1、课题结题报告课题研究背景：随着课程改革的不断深入，历史教学面临着新的挑战。一是传统的历史教学模式弊端较多。
2、课题名称：对我校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查---兼谈对初中历史教学的有效性研究 课题研究的目的与意义 初中历史教学是提高素质教育的必要部分，是培养学生个人价值观的关键。
3、本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土历史课程资源的开发与利用》立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，取得了一些成果。和教研员一起主持的子课题也到了结题的阶段。
4、(一)整理学习笔记，撰写“初中历史有效学习研究”相关的论文和各种报告。 (二)编写历史有效学习的时间研究报告和课题研究中的典型课例教案。 (三)形成结题报告。
5、论文《历史思维与历史意识——兼论培养中学生历史意识的意义》；历史教育个人网站；结题报告；学生历史论文集；由学校组织专家、教师给予鉴定。
初中历史教学核心素养的研究范文
首先是关于历史感知能力，就是学生能够对历史的时间以及历史人物有所了解，同时还需要对历史的文明有所理解，对于时间也需要掌握。
在初中历史教学中，教师必须要重视课堂教学过程，采用切实有效的 *** ，提高历史课堂教学的实效性，以便激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，以保证课堂教学顺利进行和取得预期教学效果。
笔者结合多年的一线教学经验，以“综合思维”能力历史培养为契机，对学生历史学科核心素养培养进行分析与理解。总之，学科核心素养的培养有利于学生形成对客观世界的整体性认识，有利于学生形成更科学、合理的知识结构。
历史核心素养教学目标写法如下：初中生历史核心素养与课程标准要求 随着社会的发展，社会主义核心价值的学习是为了把中国建设成为一个繁荣、民主的现代社会主义国家，发挥了积极的作用。
夯实学生的学科基础 夯实学生的理论基础知识很有必要，这是学生学科素养能够一点点形成的根基。
初中历史课程有着非常明显的学科特征，所以可以在不同的教学内容中培养学生不同的核心素养。
浅谈提高中学历史教学质量的几种 ***
1、首先，在教学实践过程中，应该注重课堂导入的形式，激发学生的学习兴趣。
2、简言之，有效教学即符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学，是能促进学生发展的教学。
3、科学设计课堂，提升课堂质量 优化课堂结构，提高课堂效率，课堂教学是学校教学的核心环节，对学校教学质量和人才培养有重要影响，也是培养学生综合素养的主要渠道。
4、开展竞赛，让孩子感到学习历史是一种竞争 在对历史知识的复习中，传统的复习 *** 就是让学生通过反复，达到记忆的目的。学生在重复的过程中，常感到枯燥无味，从而失去了学习的主动性、积极性。
5、笔者在学习新课程改革方案和他人文章的基础上，结合自己多年的教学实践，就如何改变初中历史教学方式和 *** 提出了几点自己的想法，以求与同行们共同探讨。
6、本人认为创设相关的教学情景是适合初中生认知的行之有效的办法。
中学历史教育教学论文
关于初中七年级历史论文范文一：初中历史教学历史故事应用 讲故事更加符合现代初中生的心理状态 传统的历史教学 *** 可能很难适应现代初中生的学习兴趣，得到理想的教学效果。
历史学科论文 范文 一：浅谈初中历史学科课堂教学的有效性 摘要：有效教学是初中历史课堂教学的生命。如何作到有效教学，笔者结合自己的教学实践试从创设有效的教学情境，精心设计问题，联系现实(实际)，使课堂教学生活化几个方面谈谈感受。
为了帮助各大莘莘学子顺利完成毕业论文，顺利毕业，下面我为大家精心整理了一些优秀历史教学论文范文，供大家参考。
历史教学论文范文一：现代信息技术高中历史教学论文 摘要：对于现代高中历史教学来说，多媒体设备的作用是不可忽视的，因此教师应该对多媒体设备进行充分的运用，将多媒体技术融入日常的教学当中。
范文一：初中历史教学设计 反思 教学设计脱离课标，目标庞杂 在教学设计中首先要确定教学目标。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。
初中历史教学目标与忧患意识教育偏离 在新课改的教育背景下，我国初中历史教学的教学内容、教学方式、评价模式等做出了必要的调整与优化，实现了初中阶段历史教学的科学性。
初中历史教研活动总结
初中历史教研活动总结 篇1 认真踏实地落实常规管理 在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。
初中历史老师个人教研活动总结范文篇一 本学期，在校领导和教导处的领导下，在全体历史老师的努力下，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。
这些将成为教学过程中的阻碍，学生一时也不会适应，因此要培养学生的阅读兴趣，必须认真制定计划，认真备课和教学，积极参加备课组活动，上好每一节课，并经常听其它老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
中学历史教研组工作总结1 不管情愿还是不情愿，xxxx已渐去渐远。回顾上一学年度的学习工作，有成绩也有遗憾，总体上，历史教研组积极配合学校教务处和教科室，顺利完成了学校布置的各项任务和工作，现总结如下： 继续加强新课程教学培训。
加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。 八年级历史教学总结范文篇四 本学年度教学工作已结束了，本学年依照教学计划和新的《历史课程标准》，已如期完成了八年级历史下册的教学任务。
现将一学期来的工作总结如下： 加强理论学习，提升业务水平 加强理论学习 我们历史组老师在平时的教育教学活动中不断加强理论学习，为教学教研活动插上腾飞的翅膀。
初中历史小论文精选
1、在初中历史教学中合理引入历史影视资料，对于促进学生兴趣的提升、积极性的增长具有积极作用，而且这种直观的视觉感官 *** 也更有助于学生理解和学习历史，非常适合历史教学应用。
2、历史论文：我心中的秦始皇 “及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”这是《过秦论》对秦始皇的描述。
3、关于初中七年级历史论文范文一：初中历史教学历史故事应用 讲故事更加符合现代初中生的心理状态 传统的历史教学 *** 可能很难适应现代初中生的学习兴趣，得到理想的教学效果。
4、初中历史教学目标与忧患意识教育偏离 在新课改的教育背景下，我国初中历史教学的教学内容、教学方式、评价模式等做出了必要的调整与优化，实现了初中阶段历史教学的科学性。
5、勿忘国耻，振兴中华 我们的祖国地大物博，历史悠久而深远，作为我们小学生，我们感到无比骄傲与自豪，我们自豪我们有一个强大的祖国，我们骄傲，是因为我们祖国拥有五千年灿烂的文化。
